Metodología
La academia de tecnificación BaskeTAS posee unos entrenadores especializados en el trabajo de habilidades y trabaja con grupos diversos de jugadores desde minibasket hasta profesionales. Hay una variedad de aspectos que nuestra academia le presta especial interés a una gran variedad de aspectos en el entrenamiento individual, en la participación y en la estructura de los mismos.
Progresión de la enseñanza
En la Academia de tecnificación baskeTAS seguimos tres progresiones en la enseñanza.
Hacemos que los jugadores hagan un movimiento trabajando con nuestras herramientas de entrenamientos (TAScone y alfombra "fooTASwork").
No solo trabajamos la mano de balón, enfatizamos en el trabajo de la mano libre para que forme parte de la progresión y evolución del baskeTASero.
Como expertos en las destrezas fundamentales del baloncesto, creemos que dichas habilidades se aprenden en tres fases; la cognitiva, la práctica y la automática.
Fase COGNITIVA
En esta fase el jugador se forma una imagen mental de la destreza, basada en la demostración del entrenador, siempre siendo EJEMPLO para el baskeTASero facilitando la transmisión de la habilidad y conocimiento.
"Las palabras convencen, el EJEMPLO arrastra"
Fase PRÁCTICA
En la práctica el jugador imita la demostración, el entrenador corrige, refuerza las imitaciones y destrezas que se practican repetidamente.
Los cinco pasos finales del aprendizaje son: repetición, repetición, repetición, repetición y repetición.
Fase AUTOMÁTICA
De forma autónoma el jugador practica las destrezas, los movimientos se han convertido en un hábito, una vez interiorizados, su ejecución pasa a ser otro movimiento más en su arsenal.
Motivación intrínseca
Los jugadores que más crecen son los que están más intrínsicamente motivados. Estos son los jugadores que antes de entrenar se encuentran en la pista botando, mejorando su mano débil y realizando ejercicios de tiro individualmente para mejorar su tecnificación y rango. Estos jugadores hacen preguntas no solicitadas. Saben exactamente lo que quieren y van a trabajar cada entrenamiento como si no hubiera un mañana.
El jugador que tiene claro lo que quiere, sabe lo que le va a costar llegar a su objetivo, por lo tanto este jugador no sólo entrena en pista con el profesional de las destrezas de fundamentos, sino que invierte horas de su tiempo para sacar huecos disponibles y entrenando por su cuenta en los aspectos que el entrenador le ha dicho que tiene que mejorar, el llamado trabajo extra.
Aprender es una de las formas más valiosas de invertir el tiempo. La vida consiste en aprender, asumir el compromiso de aprender constantemente para progresar y evitar la repetición de los mismos errores, para beneficiarse de la experiencia de otros y mejorar el rendimiento tanto en baloncesto como en la vida. Cuando estamos abiertos al aprendizaje y al crecimiento, aprendemos y ese aprendizaje conduce a logros.
Saber el modo de aprender eficazmente ayuda a jugadores y entrenadores a sacar el mayor partido a la enseñanza. Los conceptos esenciales son:
– Admitir errores o desconocimiento.
– Empezar a aprender planteando preguntas.
– Aplicar los conocimientos a la vida.
– Asumir la responsabilidad de tu aprendizaje y de quienes te rodean.
– Aprender de la experiencia.
– Aprender de otras personas (El éxito no es sino una paz mental resultado directo de la satisfacción propia al saber que uno ha dado lo mejor de si mismo para convertirse en el mejor que pueda llegar a ser. Da lo mejor de ti mismo para convertirte en tu mejor versión posible).
– Aprender es una de las claves para llevar una vida satisfactoria, y la mejor forma de aprender a vivir bien es viviendo para aprender. NUNCA DEJAR DE APRENDER.
Después de mucha investigación y de leer muchos documentos podemos llegar a la conclusión desde la academia de tecnificación baskeTAS que son demasiados los jugadores que se centran en el estilo a expensas de la esencia y que prefieren recurrir a las capacidades heredadas (el remedio rápido) y no a desarrollar destrezas fundamentales (proceso lento).
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